12月22日，教育部召开第六场“收官”新闻发布会，介绍“十三五”教育对外开放的有关情况。教育部国际合作与交流司司长、港澳台办公室主任刘锦在会上指出，过去五年，国际中文教育影响力显著提升，目前已有70个国家将中文纳入国民教育体系，全球参加中文水平等考试的人数达4000万人。而在我国海外留学方面，2016年至2019年，我国出国留学人数251.8万人，其中超8成留学生完成海外深造后选择学成归国。

▲教育部新闻发布会

70个国家将中文纳入国民教育体系

我国出国留学生学成归国占比达8成

“十三五”期间，我国教育对外开放全面深化改革，国际影响力迈上新台阶。从来华留学生的数量上来看，刘锦表示，2019年，来华留学生的学历生比例达到54.6%，比2016年提高了7个百分点。

全球目前已有70个国家将中文纳入国民教育体系，中国以外正在学习中文的人数约2500万，“十三五”期间全球参加HSK（中文水平考试）、YCT（中小学中文考试）等中文水平考试的人数达到4000万人次。刘锦指出：“这表明国际中文教育拥有广泛而坚实的基础。”

在吸引来华留学的同时，我国也有一大批学生走出国门深造并学成归国。刘锦介绍称，2016年至2019年，我国出国留学人数251.8万人，回国201.3万人，学成回国占比达八成。与此同时，我国中外合作办学也取得了良好成绩，有数据显示，目前国内本科以上中外合作办学在读学生已超过30万人，这意味着，我国已成为世界一流大学重要合作方。同时，在公派留学方面，教育部留学服务中心主任程家财介绍，教育部在过去5年里共为约8万名公派留学人员办理了派出手续。

此外，随着“一带一路”的深入发展，2016年7月，教育部出台《推进共建“一带一路”教育行动》，到2019年，在我国学习的“一带一路”沿线国家留学生占比达54.1%。同年，中国与俄罗斯双向留学交流人员规模突破10万人，提前一年实现两国元首确定的目标。两国元首确定的10万人目标原来确定的是2020年达到这个目标。“十三五”期间，我国新签11份高等教育学历学位互认协议，已累计覆盖54个国家和地区。