一线班组长管理技能提升（深圳，3月23-24日）

【举办单位】中国培训资讯网  www.e71edu.com

【联系电话】010-56129138   13810210257

【培训日期】深圳，2013年3月23-24日；上海，2013年3月30-31日

【培训地点】深圳、上海

【培训对象】企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部

【课程背景】

   “基础不牢，地动山摇。”班组是企业的细胞，班组长战斗在企业管理的第一阵线，是“兵头将尾”的角色，班组长八小时的战斗在现场，第一个发现问题，第一个解决问题，“管职”虽小，责任不小。因而班组长管理管理素质的高低，直接影响企业管理的质量，产品质量、服务质量、安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败。由于班组建设与班组长的重要价值，我们根据咨询经验和企业实际面对的问题推出了系列班组长的课程。以助力于班组建设与企业发展。

    班组是企业中最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都要经过层层分解最后落实到班组。因此，只有所有班组都能出色地完成本班组的各项工作，并且积极地同各兄弟班组大力协作，企业才能最后实现优质、高产、低耗之目的，从而真正达到企业的各项经营目标。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。  

【课程特色】

1、本课程设计重点突出，避免到处是重点就没有重点的“全面式培训”。大部份班组长是由员工或技术员晋升，往往当了班组长却不知道自己要做什么（身在其职，不谋其政），或还是继续保留做员工时的工作习惯，使班组管理处于“无政府”状态。因此，本课程开始内容为班组长的角色认知”，使班组长真正做好由员工到管理者角色的转变。

2、把管理者与员工区分的第一功能是教导别人，班组长往往自己“能干”，而底下的员工却“不能干”，导致这一局面的根本原因为是班组长缺少“教练技术”。一流的现场来自一流的员工，一流的员工来自班组长一流的教导方法，尤其是员工流失率日益上升的今天，班组长的教导方法是否得当对生产现场的质量与效率影响深远。因此，本课程重点内容之一为“班组长工作教导方法”，使班组长正确掌握教导员工的方法与技巧。

3、班组长的工作重点为做好日常管理，日常管理系每天重复做一些简单和容易的事情。但是，正如同海尔CEO张瑞敏所说：“简单的事情天天做好就不简单，容易的事情天天做对就不容易”。

    本课程设计结合以上几个重要内容，深入浅出、实用新颖，结合工厂的管理现状，具有很强的针对性与实用性。从“软件”管理理念到“硬件”管理工具、管理技巧有效结合软硬兼施，从根（人的观念）本（管理方法）上解决班组长在工作中遇到的疑难杂症。本课程中西药结合，既补气健身又治病防病，是一付上好的管理药方。 

【课程大纲】

第一部分 角色认知篇（上）

■班组管理的概念

■班组长的地位和使命 

■班组长的具体职责

■班组长的素质要求

■从员工到班组长管理角色的转变

■从技术型人才到管理型人才

■案例分享

第二部分 角色认知篇（中）

1.确定转变的类型，从而理解你所面临的挑战和机遇。

2.班组长的三种心态 

■案例破冰： 

3.你的目标定位是什么？ 

4.员工到班组长------角色转变的困难 

5.班组长角色定位 

6.班组长角色转变 

7.班组长角色分析 

8.班组长责任  

■案例研讨：寻找标点 

9.班组长职权分解

10.评估自己的弱点

11.识别常见的"转变陷阱"，避免脱离轨道

12.做十大管理能力问卷测试

■实作与分析

13.做性格测试问卷         

■实作与分析

第三部分 角色认知篇（下）

1.加速学习：富有成效地学习，加速转变过程

■班组长的培训内容 

■班组长的知识结构 

■班组长的技能结构

2.有效授权技巧

■授权的概念 

■通过授权给班组长松绑 

■班组长不授权的理由 

■可以和不可以授权的工作有那些

 

3.有效授权的四步骤

第四部分 工作教导篇

1.班组长教导能力的重要作用

2.班组长教导的正确理念

3.“教”与“导”的正确理解

4.班组长常犯的错误教导方法

5.新老员工不同的教导方法

6.工作教导四阶段法

■角色演练:正确教导示范与模拟

7.OJT教导效果评估

8.教导中的激励鼓励技巧

9.班组多技能工训练的特点与条件

10班组多技能工训练的步骤

■问题研讨:员工为何不愿意做多能工

第五部分 人际篇----有效沟通,高效协调

1.处理班组员工关系的重要性

2.增进员工关系的基本原则

3.创造令人愉快的人际氛围

■案例分析

4.沟通的类型与沟通的步骤

5.沟通的过程与沟通的障碍

6.员工人际风格沟通技巧

8.沟通中的看、听、问、说的技巧

9.有效运用沟通化解员工的抵触

■WORKSHOP:现场沟通模拟演练

■案例分析

第六部分 人际篇----激励员工,提升士气

1.员工缺乏干劲的原因

2.激励员工士气的原则

3.激励员工应做好的几件事情

4.激励员工的几种方式

5.正确运用“正激励”与“负激励”

6.班组长激励员工的注意事项

7.班组长的自我激励技巧

■角色演练:现场的激励模式

■案例分享

■案例分析:“工作改善分解表”的应用

■案例分析:平衡生产线改善

8.班组员工提案改善三步法

9.合理化建议与提案的区别

10激活班组员工提案的方法

■问题研讨:提案箱为什么成了摆设

11多产提案的方法和步骤

■案例分析:“员工提案表”范本解析

第七部分 人际篇----带好下属,留住下属

1.班组长带好员工的艺术

2.班组长管理员工的原则 

3.当好教练式的班组长

4.班组问题员工管理法则

■案例分析:不合作的“刺儿头”

■案例分析:吊儿郎当的“老油条”

5.做好新进人员的管理

6.新员工流动原因及防范

■案例分析:新员工辅导员制度解析

7.老员工流动原因及防范

8.任用好职业倦怠的“老员工”

■案例:留住新人的技巧

■案例:规避员工离职方法与技巧

第八部分 人际篇----做好下属,辅助上司

1.与上司处理好关系的原则 

2.如何获得上司的好感

3.向上司提意见的诀窍

4.冷静应对上司的批评

5.向上司汇报工作正确的方式

■角色演练:班组长正确的工作呈报

6.从“汇报”到“回报”

7.从“制造问题”到“解决问题”

8.如何处理与上司的矛盾

■问题研讨:如何对上司说“不”？

9.做好下属应该注意的戒律

第九部分 团队建设篇

1.如何加强团队建设

■什么是工作团队

■工作团队的类型

■团队精神建设

■团队建设技能训练

2.如何提升领导力

■领导力的三项决定因素

■领导的风格

■优秀领导的品质

3.提升领导力的策略

第十部分 工作改善篇---班组长的一日管理

■班前要准备的事情

■班中要准备的事情

■班后要准备的事情

■实例分享:《班组日清控制标准表》

第十一部分 工作改善篇---班组现场标准化管理

1.生产标准化的定义和意义

2.班组标准化的推动

■案例分析:标准工时范本解析

第十二部分 工作改善篇---卓越的现场品质管控

1.你不可不知的质量意识

2.质量意识的四个陷阱

3.质量实现的六大控制

4.重点关注产品直通率

5.PDCA的概念和应用意义

6.PDCA解决问题八步法的步骤

■案例分析

第十三部分 工作改善篇---班组现场改善管理

1.现场改善的基本原则

2.认识与剔除现场IE七大浪费

■案例分析:某生产线制作流程的改善

3.班组现场改善四步法

■案例分析:“工作改善分解表”的应用

■案例分析:平衡生产线改善

4.班组员工提案改善三步法

■问题研讨:提案箱为什么成了摆设

5.多产提案的方法和步骤

■案例分析:“员工提案表”范本解析

第十四部分 工作改善篇---班组现场改善管理

1.班组设备日常“三级保养”

■案例:丰田设备“自主保养”三件事

2.班组自主维修“七步法”

■案例:大众设备抢修“三二一”法则

3.设备“三位一体”的点检制度

■案例:“设备维修履历表”范本解析 

4.设备管理的“五层防护线”

5.快速换型（模）“八步法”

■案例分析:“快速换型表”范本解析

【讲师介绍】

    康老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。学历：华东交大经管系经济学学士；中国科技大学管理工程学士；台湾生产力中心工业工程结业；顾问师经历：多家跨国集团及汽车厂的生产及质量经理，十年的培训师经历。出版物：与清华大学远程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和PPAP光盘；顾问师专長：培训及专项咨询：生产管理//品质管理/专案改善/工业工程/消除浪费/团队管理/现场管理与改善实务/班组长/中层干部培训等。具有多年工作经验，先后在知名外资企业任职品质主管、生产主管、具有很丰富的企业管理策划和现场管理实务经验。丰富的阅历和经验，不断的学习和成长，使康老师不仅成为一位杰出的管理者，而且成了一名优秀的企业咨询师、著名的企管顾问，已进行培训和辅导过的企业共计1600多家,培训人次达5万人次。康老师擅长企业现场管理，从企业生产管理到品质管理，均具有独到的见解、实践经验和实际应用成果，能实实在在地为企业提供个性化的问题解决方案。

    康老师为企业度身定制的内训课程，能透析现场管理常见病症和基层主管常犯的错误，更是企业现场管理者确立新观念、解决存在问题的高效处方。具有10年讲师经历的康老师的授课：风格生动、幽默，讲解深入浅出。擅长于活泼、互动、研讨、演练、启发、体验、感悟等世界最新培训方式，并利用大量的案例，结合企业实际运作经验，培训内容实务性、可操作性极强，且提供多种实用的解决问题之工具及技巧。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果，深受学员欢迎。近年来，他为青岛海尔、百威啤酒、三星电子、LG电脑、飞利浦、东芝 华硕电脑、华宇电脑、江南造船厂、沈阳飞机制造厂、NEC、上海松下、雅马哈、东芝 联建科技、上海林肯、日立、丰田汽车、中芯国际、立邦涂料、YKK、江铃汽车、东风汽车、吉利汽车、友达光电，江南造船厂等上千家企业做过TPM、现场管理与改善实务、IE手法、班组长等内训课程，深受企业好评,客户满意率95%以上

【费用及报名】

1、费用：培训费2200元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。

2、报名咨询：010-56129138  51140618  13810210257  鲍老师 

3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函

4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程

5、详细资料请访问中国培训资讯网：www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)